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逻辑思维影响孩子学习好坏,BBC拍了部最好的教学片!

聊天时常常有意识地使用“因为,所以”“如果,就”这样的复式句,大家观点不一致时,干脆开个家庭辩论会,一辩就是大半个小时,看似鬼扯。

逻辑思维影响孩子学习好坏,BBC拍了部最好的教学片!

「和千寻一起看电影」 第49期

千寻小时候,我和先生就很重视她逻辑思维的培养。聊天时常常有意识地使用“因为,所以”“如果,就”这样的复式句,大家观点不一致时,干脆开个家庭辩论会,一辩就是大半个小时,看似鬼扯,其实是通过组织语言锻炼她的条理性。家里面囤的桌游,一大半都和逻辑有关。

前段时间,咱们团队的小半爸推荐了一款名叫聪明曲奇饼的加拿大桌游,说是超级烧脑,是考验娃逻辑能力的神器。我也带了一套回家给千寻玩,在没有大人帮助的情况下,花了两个晚上打通了64关,作为五岁半的小朋友,这个水平还是让老母亲满欣慰的。

逻辑思维影响孩子学习好坏,BBC拍了部最好的教学片!

  • 为什么我们要花那么多力气来培养孩子的逻辑思维?

因为逻辑实在是太重要了!它对孩子的影响极其深远,教育学家曲少云曾在她的著作《如何开发孩子数学潜力》中说过:逻辑思维是智力活动的高级形式,任何学习的终极目标其实都是提高“逻辑思维”。反过来,提高了逻辑思维,学习任何东西都会无往而不利。

欧美国家特别重视孩子逻辑能力的培养,在美国国家天才儿童协会(National Association for Gifted Children)官网上,有关“天才孩子”的特征描述,“逻辑思维能力”的权重是最高的。但咱们国内的教育资源中,从图书到影像,关于“逻辑”的实在太少了,而且讲得很抽象晦涩,不要说孩子了,连大人看起来都头疼。

  • 逻辑到底是什么,逻辑的乐趣在哪里,怎么才能给孩子用他们能理解的方式讲清楚呢?

为了解决这个难题,BBC干脆拍了一部纪录片,名字就叫:《逻辑的乐趣 The Joy of Logic》。它用简单风趣、深入浅出的方式介绍了逻辑和逻辑引发的现实应用,超级寓教于乐。

看完之后,我就迫不及待要推荐给大家,因为它太适合做孩子的逻辑启蒙教学片了,家有5岁以上小朋友的,千万不要错过,孩子还小的,也可以下载下来囤着,好资源,总有一天能用上!(文末可免费提取观看方式!)

逻辑思维影响孩子学习好坏,BBC拍了部最好的教学片!

图片源自B站截图



有趣的故事,带孩子初识“逻辑”

说到“逻辑”,你会想到什么,晦涩的专业术语or枯燥的概念解释?在这部纪录片里,“逻辑”是从一个萌萌哒的教授讲故事开始的~~~

三个逻辑学家走进一个酒吧。侍者问:“先生们,你们三个都需要啤酒吗?”

  • 第一个逻辑学家说:“我不知道。”
  • 第二个逻辑学家也说:“我不知道。”
  • 然后,第三个逻辑学家说:“嗯,我们都要啤酒。”
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(图片源自B站截图)

问题来了:第三个人是怎么知道大家都要啤酒的呢?(此时不妨按下暂停键,和小朋友讨论一下这个问题。)

这个问题的关键点在侍者的提问:“你们三个都需要啤酒吗?”

让我们来开始推理。

如果三人中的任何一个人不想喝啤酒,他只需要回答“不”就可以了。第一个逻辑学家,他自己想喝啤酒,但他不能代替其它人回答,所以他不得不说“我不知道”。

相同的问题落到了第二个逻辑学家身上,听了第一个人的回答后,他只能猜到第一个人要喝啤酒,但他不知道第三个人要不要喝,于是也回答了“我不知道”。

第三个逻辑学家通过前面两个人的回答进行了逻辑推导,知道他们都要喝啤酒,而他自己也想喝啤酒,于是他得出了这个问题的正确答案:“我们都要喝啤酒”。

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是不是有点儿烧脑?^_^

BBC用这个故事讲述了逻辑的概念:

逻辑不是知识,它不生产知识,它所做的是给我们提供一套正确推理的规则,用来组织和运用知识。

对孩子来说,这个有趣的故事不仅让他们对“逻辑”的概念有了初步认识,同时,也是一次考验脑力的逻辑小练习。

生动案例,加深孩子对“逻辑”的理解

贯穿孩子整个学习生涯中的奥数、机器人、编程以及等等逻辑相关的学科,追根溯源,都源自大神们提出的本质理论。它们分别是:三段论、布尔运算、悖论、不确定性、不完全性……

听不懂、不明白?别急,在这部纪录片里,高大上的逻辑理论都化身成了具体的例子,7岁以上的小朋友都能轻松理解。

比如,我们来看这两个例子:

  • 第一个前提:哲学家很有头脑。
  • 第二个前提:Peter Millican是哲学教授。

综合两个前提,可以推导出:Peter Millican很有头脑。

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然后,是可爱的苏格拉底的例子:

  • 第一个前提:人终有一死。
  • 第二个前提:苏格拉底是一个人。

综合两个前提,可以推导出:苏格拉底终有一死。

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以上两个例子,就是著名的亚里士多德提出的“三段论”啦,由大前提、小前提、结论构成逻辑的三要素。

“三段论”是最基础的逻辑推理方法,也是比较容易学会,然后应用在日常生活之中的。“三段论”有多厉害呢,爱因斯坦《相对论》C的得来就是依靠‘三段论推理’哦。

但不是所有“三段论”都是正确的,比如下面这个推导:

  • 第一个前提:所有猫有四条腿。
  • 第二个前提:我的狗有四条腿。

综合两个前提,可以推导出:我的狗是猫。

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看完三段论后,我和千寻尝试了一些好玩的讨论。

  • 第一个前提:凡是金子都会闪光。她拿出我的项链,说:金项链是金子做的。

综合这两个前提,我们推导出:金项链会闪光。

这是一个正确的推导,但也有让人哭笑不得的错误推导,比如:

  • 和尚都是光头,舅舅是光头,所以舅舅是和尚。^_^

看过这部纪录片后,你也可以和孩子一起试试类似的逻辑游戏,能加深孩子对逻辑的理解,还能让他们从错误推导中获得启发!



探秘实践,让孩子看见“逻辑”的未来

纪录片最后部分,花了大量时长来展示“逻辑”在现实生活中的实践与应用。这部分对小一些的孩子来说可能有点深,但我的感受是,孩子就算看不懂,也可以感受到“逻辑”给我们未来生活所带来的无限可能性。

比如,计算机语言里都会用到逻辑运算,人们将其称为“布尔运算”。它有三个充满了逻辑韵味的算子:and、or、not。

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布尔运算带来了计算机的核心:二进制。现如今,你所看到运行的计算机,其内部都是在用布尔逻辑运算。为了让孩子们更容易理解计算机里布尔运算的过程,教授让他们扮演成比特信息玩一个模拟游戏,这看起来非常有意思。

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逻辑不仅影响着科学领域的发展,也深刻影响着我们的生活。从选择哪条最快的回家路线到金融市场交易,从回答人为什么活着的古老哲学到未来的人工智能,逻辑无处不在。

对孩子来说,逻辑不仅是数学、计算机等学科不可或缺的基础技能,也是他融入世界、认知世界的重要工具。

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最后说说我自己的观片体验。

千寻五岁半,还比较小,她对片中的故事部分很感兴趣,也非常乐意与我们一起做延伸探讨,但有些话题比如逻辑在计算机上的应用,理解就不是那么透彻了,需要我做一些解读。

6岁以上的小朋友应该可以独立看懂,但我还是建议家长陪孩子一起观看,因为一方面可以随时与孩子讨论,让孩子更彻底地掌握逻辑知识,另一方面,自己也能学到很多对孩子逻辑思维启蒙的技巧,以后不论是教孩子逻辑题还是陪孩子玩逻辑方面的桌游,就知道如何有的放矢!

在线观影地址:想培养孩子逻辑思维的亲,私信我回复:逻辑的乐趣,可获得免费观看链接~


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